Idag har jag besökt en 2:a klass på omvårdnad/naturvetarlinjen på en gymnasieskola i stan. Jag träffade 13 elever i grupper om 3-5 elever. Som intervjuteknik tog jag med mig en övning där de fick göra en prioriteringsordning på topp 10 viktigaste ingredienserna i sitt liv, när de tänker på sin framtid, efter gymnasiet. Vad som känns viktigt för just dom. Rangordnat 1-10.
Jag hade med en massa alternativ:
PENGAR, KUNSKAP & KOMPETENS, STATUS, ATT HA ROLIGT, PRESTATION, ATT VARA SNYGG, ÄVENTYR, SOCIAL RÄTTVISA, FRITID, VÄLBEFINNANDE, ÄGA HUS ELLER LÄGENHET, ÄKTENSKAP, KÄRNFAMILJ, FAST TJÄNST, RESA OCH SE VÄRLDEN, SOVA, ÄTA, MOTIONERA, DINA INTRESSEN, HA DEN SENASTE TEKNIKEN, KOMMUNIKATION, VÄNNER, SLÄKT & FAMILJ, MATERIELL STATUS /DYRA PRYLAR, ATT VÄRNA OM MILJÖN, ATT HA BIL, BO I KOLLEKTIV, IDENTITET, FRIHET, PLIKT, UTBILDNING, VALFRIHET, HA ETT MODERNT KÖK, RELIGION/TRO/ANDLIGHET ATT VARA KÄND, FÅ UTTRYCKA VEM DU ÄR, KREATIVITET & KONST, FÖRVERKLIGA DIG SJÄLV
+ blanka remsor där de själva kunde skriva egna ord. Det var det ingen som gjorde. Det verkade klurigt nog att välja mellan de förslagen jag vaskat fram.
Här är några av de listorna som skapades...
Släkt, familj och vänner var viktigt för många, och något man tänker ta hänsyn till i förhållande till jobb och var man vill bo.
Att ha en trygg tillvaro med fast tjänst, familj och ett arbete som går i linje med ens intresse var också återkommande. Att ha fritid utöver jobb för intressen var också prioriterat. Utbildning ses som en förutsättning för att få jobb.
Övningen fungerade rätt bra som underlag för att få en uppfattning om vad dessa 17-åringar värderar och vill ha. Bra för att plocka upp trådar att prata om, ställa frågor och få ett konkret material att arbeta vidare utifrån också.
Det är dock svårt att hinna fokusera på alla i grupper som är större än tre personer. Jag tror att det optimala egentligen är att få sitta och göra övningen och prata med en och en, eller ev. två personer åt gången. Listorna inom varje grupp blev också rätt likartade. Vet inte om det beror på att jag träffade dom i sina kompisgrupper, eller att de påverkas av varandra i stunden. Jag är rädd att det är delvis det senare.
Jag har samtalen inspelade också. Ska lyssna igen, och se om det är något spår att fokusera vidare på. Jag kan inte använda varje intervju som ett arbetsmaterial för gestaltningsarbetet, för det blir snabbt en stor volym material. Med denna begränsade ska jag nog snarare välja ut några få spår att utveckla vidare som arbetsmaterial. Men det är väldigt givande att möta många olika personer för att jobba in sig i ämnet, få tankar, idéer och inspiration och fler röster för arbetsprocessen.
Välkommen att göra din topp-10 lista här nedan i en kommentar! :)
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar